Înțelegerea ADHD pentru ofițerii de penitenciare
Prezentare generală a modulelor
Scopuri și obiective de învățare
Conținutul acestui modul se referă la ADHD și la modul în care o putem înțelege și trata mai bine. În calitate de angajat al sistemului penitenciar, vă veți confrunta adesea cu deținuți care au ADHD și care se confruntă cu propriile provocări pe care cei care nu au ADHD nici nu și le pot imagina. Înțelegerea acestui lucru vă va face munca, precum și viețile acelor deținuți, mai ușoară. Există un număr disproporționat de deținuți cu ADHD în comparație cu numărul de deținuți cu ADHD din populația generală, iar capacitatea de a înțelege nevoile și manierele acestora va permite personalului să interacționeze mai bine cu ei, să le satisfacă cerințele și să lucreze mai productiv cu ei în închisoare. Conținutul va fi structurat pe două lecții pentru a facilita cât mai mult parcurgerea acestuia și dobândirea cunoștințelor necesare. Ca urmare a timpului petrecut studiind materialele furnizate de noi, veți dobândi cunoștințe în domeniul conștientizării ADHD în penitenciare, care vă vor fi de neprețuit în activitatea dumneavoastră zilnică în sistemul penitenciar.
Publicul țintă și cerințele
Modulul Înțelegerea ADHD pentru ofițerii de penitenciare este util pentru orice angajat care lucrează în sistemul penitenciar. Acesta nu se adresează doar angajaților care lucrează doar într-un anumit sector sau care au un nivel de experiență bine stabilit. Acesta ar trebui să joace un rol foarte important, atât pe plan profesional, cât și personal.
Durata și volumul de lucru estimat al cursului
Având în vedere că conținutul modulului va fi în format electronic, estimăm că nu este nevoie de mai mult de 1 oră pentru a le parcurge.
Suport pentru module
ADHD este o afecțiune recunoscută, nu o problemă de comportament, deși cifrele variază în ceea ce privește numărul de persoane afectate. Cele mai multe surse estimează un procent de aproximativ 5% din populația globală, deși, în funcție de criteriile de diagnosticare și de factorii de mediu, acest procent ar putea fi mai mare. În școală, poate duce la alienare și stres. După terminarea școlii, poate fi un factor major care contribuie la șomaj și la ideile suicidale. Dar modul în care se manifestă la o persoană nu se va reflecta neapărat în modul în care se manifestă la alta. Adesea, persoanele care nu înțeleg ADHD îi vor considera pe cei care suferă de această afecțiune ca fiind enervanți sau greu de însoțit. Examinarea modului în care atitudinile noastre influențează rezultatele sociale și economice ale celor cu ADHD poate fi un pas important în drumul spre o mai bună comunicare și spre reabilitarea deținuților după eliberare.
Modulele conțin linkuri către surse externe care pot ajuta oamenii să înțeleagă ADHD într-un mod mai larg și mai profund.
Canale Social Media
Ce este ADHD?
De ce să înțelegem ADHD?
Lucrul cu ADHD – către un mediu neconflictual
ADHD din perspectivă fiziologică
ADHD dintr-o perspectivă experiențială
Strategii pentru a ajuta mai bine deținuții cu ADHD
